بين الكلمة واللوحة: دراسة ذرائعية في القيم التربوية والبصرية لقصص الأطفال عند القاصّة السورية أنيبال دكدوك بقلم الناقدة الدكتورة عبير خالد يحيي
يمثّل أدب الأطفال القصصي أحد أهم الوسائط التربوية والجمالية، إذ يجمع بين المتعة الفنية والرسالة الأخلاقية في قالب قصصي مبسّط يتناسب مع إدراك الطفل. وتأتي المجموعة الثانية من قصص أنيبال دكدوك لتكمل رسالتها التربوية التي بدأتها في السلسلة الأولى، عبر نصوص تحمل في طياتها قيمًا إنسانية وفكرية وأخلاقية، صيغت بلغة واضحة، وأسلوب حواري مشوق، وأحداث تحاكي عالم الطفل. · البؤرة الفكرية العامة للمجموعة تتمحور حول: التوازن بين الذات والآخر، وبين الرغبة والواجب، وبين الحرية والانضباط. والغاية الأساسية هي غرس قيم إنسانية كالمحبة، الصداقة، القناعة، قيمة الوقت، وأهمية المشاركة. · الخلفية الأخلاقية: القصص كلها تنطلق من خلفية أخلاقية ترفض الأنانية والطمع وتؤكد على: - حق الآخر في الحرية (رامز والفراشات). - ضرورة الصبر والقناعة (قصة البيضة الذهبية). - ...